Omnimundo Antwerp

Comment une plateforme numérique stimule le potentiel d’apprentissage des débutants

L’apprentissage numérique n’est pas réservé à l’élite. Omnimundo, école maternelle et primaire à Anvers en Belgique, présente un grand nombre d’élèves d’origine étrangère et de milieux défavorisés. Ils sont débutants tout en ayant des difficultés supplémentaires. Olivier a intégré la plateforme d’apprentissage numérique i3LEARNHUB à sa classe pour optimiser le potentiel d’apprentissage de ses élèves. Il a été surpris des résultats.

Défi

Il est souvent difficile de trouver une façon de complémenter l’apprentissage de chaque élève. Olivier Dijkmans, instituteur à l’école Omnimundo, pense que le fait d’utiliser ICT combiné à une approche pédagogique innovante est la façon la plus efficace de relever ce défi.

 

« Nous offrons à nos élèves un soutien optimal en les laissant utiliser des programmes sur-mesure ainsi que l’Internet.»

 

La contribution d’ i3

Grâce à la plateforme d’apprentissage en ligne i3LEARNHUB, c’est un nouveau monde d’enseignement et de création pédagogique qui s’ouvre à vous. Ayant un accès libre à des milliers d’activités pédagogiques, Olivier peut voir comment ses confrères utilisent la plateforme, se baser sur leur travail et leurs idées, échanger des leçons avec ses collègues et adapter les exercices aux besoins de l’élève.

 

Des résultats remarquables

Des devoirs rationalisés. La distribution et le suivi des devoirs n’ont jamais été aussi faciles. À partir d’une même interface, Olivier peut distribuer, ramasser, noter et archiver les devoirs assignés à chaque élève.

Un soutien visuel puissant. Certains élèves ont besoin d’une aide supplémentaire pour optimiser leur apprentissage. i3LEARNHUB les aide avec une riche bibliothèque d’images, vidéos et applications d’animation alignée au programme scolaire. Le matériel pédagogique n’est pas seulement plus clair, il est aussi plus intéressant.

Une plus grande indépendance. Des mots ou des phrases bizarres ? Ce n’est pas un problème pour les élèves d’Olivier ; ils peuvent facilement ouvrir la recherche Internet intégrée et faire leur recherche dans un environnement sécurisé.

 

Conclusion

La technologie est devenue rapidement essentielle à la classe d’Olivier et elle joue maintenant un rôle essentiel dans le développement pédagogique de ses élèves.

 

«La technologie a transformé ma salle de classe en un environnement d’apprentissage puissant qui prépare vraiment mes élèves à un bel avenir.»

VOIR TOUS LES PROJETS