i3LEARNHUB: een innovatief digitaal platform voor gedifferentieerd leren in de klas
Carine, een Belgische lerares, geeft al vele jaren les en is een voorstander van het gebruik van technologie in de klas. In een recent interview met i3-Technologies' Community Manager, Anneke Verbeeck, deelde ze haar ervaring met i3LEARNHUB, een softwareprogramma dat volgens haar een van de beste op de markt is, vooral als het gaat om gedifferentieerd leren. Carine benadrukte dat i3LEARNHUB een waardevol hulpmiddel is voor zowel leraren als leerlingen, waardoor leraren meer controle hebben over hun lessen en leerlingen zelfstandig kunnen werken. Met i3LEARNHUB heeft deze leerkracht er vertrouwen in dat alles wat ze nodig heeft voor haar lessen direct beschikbaar is, inclusief video's, trucs en tips waar leerlingen hun voordeel mee kunnen doen.
Digitaal leren adopteren
Haar ervaring met i3LEARNHUB begon bij een eerste kennismaking met Smart Notebook, de software die ze gebruikte voordat haar school overstapte op i3LEARNHUB. Ze merkte dat haar collega's sceptisch waren over de integratie van digitaal leren in hun lessen. Carine zag echter de voordelen in van het gebruik van digitale hulpmiddelen in de klas en begon ze geleidelijk in te voeren, één voor één. In het derde jaar hadden al haar collega's digitaal leren ingevoerd en zij was trots op hun vooruitgang.
i3LEARNHUB en gedifferentieerd leren
Volgens Carine is een van de sterke punten van i3LEARNHUB dat het leraren kan helpen bij het differentiëren van het onderwijs. Met het platform kunnen leraren gemakkelijk groepen maken van leerlingen met verschillende leerbehoeften, zodat ze zelfstandig in hun eigen tempo kunnen werken. Verder stelt ze dat i3LEARNHUB diverse activiteiten aanbiedt en dat leerlingen video's kunnen bekijken, verschillende technieken kunnen oefenen en tips krijgen om beter te leren. Daardoor kan Carine nu meer tijd besteden aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben.
Zij gelooft dat i3LEARNHUB een waardevol platform is dat de moeite waard is om in de klas te gebruiken. Ze zei dat haar school vrij is om het digitale platform van haar voorkeur te kiezen, maar merkte op dat i3LEARNHUB een populaire keuze blijft vanwege de veelzijdigheid en effectiviteit. Voor Carine is het gebruik van i3LEARNHUB een keuze die voortkomt uit overtuiging, en ze is trots op de vooruitgang die ze als leerkracht heeft geboekt door digitale hulpmiddelen in haar lessen te integreren.
Conclusie
Samengevat is Carines ervaring met i3LEARNHUB een uitstekend voorbeeld van hoe technologie een waardevol hulpmiddel kan zijn voor gedifferentieerd leren in de klas. Het platform heeft Carine en haar collega's geholpen om leerlingen gevarieerde leermogelijkheden te bieden. Hierdoor kunnen leerlingen zelfstandig en in hun eigen tempo werken, waardoor docenten meer tijd kunnen besteden aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Er bestaan weliswaar andere digitale platformen, maar i3LEARNHUB blijft een populaire keuze vanwege zijn veelzijdigheid en doeltreffendheid. Voor Carine is haar ervaring met het platform positief, en ze moedigt andere leerkrachten aan het eens te proberen.